小组教学法的研究与实践

• 作者: 宗春林
• 来源期刊: 山地农业生物学报
• 学科: 体育
• 关键词: 小组教学法 能力 身体素质 体育合格标准 教学效果
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 316-318
• 页数: 3页
• 分类号: G807.04|G807.4
• 字数: 2687字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0457.2001.04.016

摘要

为了提高教学效果,鼓励学生积极参加体育锻炼,培养学生的终身体育观念,为国家培养合格的建设人才,许多体育教学方法被提出来并运用于实践.笔者根据青少年的生理和心理特点,在承担教学的班级开展小组教学法的研究与实践.通过教学实践和数据统计,表明在体育教学中采用小组教学法对培养学生能力的提高有较大影响,并能促进学生运动技能的掌握和身体素质的提高,同时也培养了学生相互帮助的团结协作精神,提高了教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗春林	贵州民族学院体育系	11	28	3.0	4.0