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摘要:
幼儿园毕业,孩子要上小学了,父母又将面临一个新问题-- 幼儿园、小学之间有一个过渡时期,也称衔接时期,这个时期,幼、小两个阶段的特点同时并存。比如大班幼儿渐渐增加对规则游戏的兴趣,反映出他们规则意识的加强,但仍然热衷于游戏;小学一年级学生能接受许多规则约束,但仍然保留对游戏的兴趣。幼、小衔接时期的特点是不稳定,容易受外界影响,此时得到正确的引导,新(小学)阶段的特点就易形成。因此,父母帮助孩子做好入学准备,能使孩子尽快适应小学的学习生活,为孩子的进一步发展打下基础。
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文献信息
篇名 怎样帮助孩子适应小学生活
来源期刊 家庭教育 学科 教育
关键词 小学教育 游戏 家庭教育 学习兴趣 学习兴惯
年,卷(期) 2001,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G620
字数 语种
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1 丁玲艳 武进市孟河中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
游戏
家庭教育
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
15
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