中学历史课中——创新思维能力培养点滴谈

• 作者: 曹琴
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 考生 考查 中学历史 高考 试卷 独立思考能力 创新思维能力 洋务运动 历史作用 传统习惯
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

近年的高考历史试卷与以往盯比较，打破了历来只有一个答案的传统习惯，鼓励考生独立发表自己的见解，其目的在于考查考生的自主分析能力和独立的思考判断能力，如1999年高考历史试卷中的第42题，该题具有两大特点：其一是明确告诉考生“关于洋务运动的历史作用，有不同的看法，”要求考生“按照自己的理解，说明同意哪种看法并阐述理由”。其二是在考题的附注部分，提醒考生注意：“本题旨在考查独立思考能力。不论同意哪一种看法，或有别的看法，只要有理有据，均同等评分”。

作者信息

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1	曹琴		1	0	0.0	0.0