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摘要:
提出在泛读教学中,采取课内外结合、指定阅读、教师导读、督促检查等方式,激发学生主动参与,积极思维,通过大量阅读实践,逐步提高学生的阅读技能.
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篇名 "大学英语"泛读教学改革的实践与体会
来源期刊 盐城工学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 大学英语 泛读教学 教学改革 阅读技能 导读 教学方法
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G642|H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
泛读教学
教学改革
阅读技能
导读
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
盐城工学院学报(自然科学版)
季刊
1671-5322
32-1650/N
大16开
江苏省盐城市希望大道9号
1987
chi
出版文献量(篇)
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