略论我国继续教育结构形式的转变

• 作者: 李立新
• 来源期刊: 陕西师范大学继续教育学报
• 学科: 教育
• 关键词: 继续教育 结构 人才培养
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 所属期刊栏目: 成人教育继续教育研究
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G720
• 字数: 2960字
• 语种: 中文

摘要

21世纪的继续教育将在教育领域占具非常重要的地位,需要探索适合中国国情的继续教育结构.本文认为,21世纪我国继续教育的结构应是:建立多种继续教育体制;建立多层次、多规格、多形式的办学体系;建立从经济发展和市场需求出发的人才培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李立新		6	102	3.0	6.0