对培养大学生创新能力的探讨

• 作者: 王绍钦
• 来源期刊: 解放军外国语学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 大学生 创新能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2001,（6）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: H09
• 字数: 4389字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-722X.2001.06.016

摘要

培养创新能力,必须明确创新能力的概念、性质以及教学策略.大学生的创新能力是指直接影响大学生创新行为的效率,使创新行为顺利完成所必须具备的个性心理特征的综合.创新能力是人类最高层次的综合能力,它包括实践能力、策略能力、一般能力和知识技能等因子.教学方式分为主导、指导、引导三个阶段;学生的学习采取意义接受、指导发现、意义发现学习等三种模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王绍钦	解放军外国语学院七系	8	152	3.0	8.0