关于全面落实素质教育的哲学思考

• 作者: 刘东林
• 来源期刊: 黑龙江农垦师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 各种关系 不利倾向 对策
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 页数: 5页
• 分类号: G650

摘要

为推动素质教育的有效实施 ,一定要在邓小平教育理论和唯物辩证法的指导下 ,正确认识和处理下列教育改革的各种辩证关系 :教育观念与教育改革的关系 ;教育继承与教育创新的关系 ;德育与智育、体育、美育的关系 ;教师“教”与学生“学”的关系 ;知识与能力的关系 ;智力因素与非智力因素的关系 ;第一课堂与第二课堂的关系 ;全面发展与个性发展的关系 ;“学会学习”与“学会做人”的关系 ;教学与研的关系等

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘东林	哈尔滨师范大学阿城学院	1	0	0.0	0.0