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利用插图培养学生的能力
利用插图
培养
学生能力
论地理教学中学生记忆能力的培养
地理教学
记忆能力
培养方法
如何提高少数民族学生理解问题的能力
少数民族学生
小学数学
理解问题能力
充分利用生理学优势培养学生健康教育能力
生理学
健康教育
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用投影片培养学生理解和记忆的能力
来源期刊 新疆教育(65-1025/G4) 学科 教育
关键词 电化教学 投影片 理解能力 记忆能力 具体思维 抽象思维
年,卷(期) 2001,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G622.0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马燕荣 1 0 0.0 0.0
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节点文献
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电化教学
投影片
理解能力
记忆能力
具体思维
抽象思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育(65-1025/G4)
月刊
65-1025/G4
乌鲁木齐市胜利路169号
出版文献量(篇)
692
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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