跨世纪技职一贯课程的规划二、当前技职院校的课程问题

• 作者: 黄政杰
• 来源期刊: 教育参考资料
• 年，卷（期）: 2001,（10）
• 页码范围: 2-6
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

技职教育体系建立完备之后,学生由职校毕业获得更多机会进入专科学校二年制(简称二专)或技术学院、科技大学四年制技术类学系(简称四技)就读,专科学校五年制(简称五专)和二专毕业生也有机会升入技术学院、科技大学或普通大学的二年制的技术类系(简称二技).