高校声乐教学理性探讨四题

• 作者: 张俊
• 来源期刊: 洛阳大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 气门 气息 共鸣腔 母音 着力点 高校 声乐教学 发声原理 理性
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: J616-4

摘要

气息：气息“支点”即声乐气息的保持中心的高低变化是由气息对息对声乐作用力的大小直接决定的；“打开喉咙”与“喉结稳定”实质上是喉头和气息相对运动平衡的规律性变化，歌唱共鸣腔的高低变化是由人声共鸣体头腔，胸腔具有大小之别和声带具有渐变特性所决定的；声音的“靠前与靠后”是歌唱母语着力点的前后变化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊	洛阳师范学院音乐系	33	95	6.0	8.0