基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
衔接是语篇现象,而连贯是心理现象,存在于发话者的头脑中,无法在语篇层面上找到线索.话语的衔接需要各种形式特征来体现;话语的连贯有赖于话语产生时的语境知识和谈话者的语用知识.本文分析了话语的衔接、连贯与合格话语的关系,论述了合格话语的标准:既衔接又连贯的话语,或虽不衔接但连贯的话语都是合格的话语;只衔接但不连贯的话语则不是合格的话语;合格话语还要在内容上有发展,在意义上完整.
推荐文章
会话语篇连贯的语用分析
连贯
会话语篇
认知语境
语用分析
话语隐性连贯的语用解析面面观
隐性连贯
言语行为
会话含义
最佳关联
从衔接和连贯谈阅读教学
语篇
衔接
连贯
阅读教学
英语语篇中语义连贯手段的探讨
英语语篇
语义连贯
阅读理解
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 衔接,连贯 --关于合格话语标准的探讨
来源期刊 广州大学学报(综合版) 学科 教育
关键词 合格话语 衔接 连贯
年,卷(期) 2001,(10) 所属期刊栏目 教学理论与实践
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵鹤兰 4 3 1.0 1.0
2 王国昌 5 12 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合格话语
衔接
连贯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州大学学报(综合版)
月刊
1008-9861
44-5036/G4
广东省广州市麓景路狮带岗中
chi
出版文献量(篇)
305
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1921
论文1v1指导