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原文服务方: 基础教育研究       
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浅谈新课改背景下班主任的角色定位
新课改
班主任
角色意识
角色定位
现代教育背景下小学班主任管理的创新研究
现代教育
班主任
管理创新
组织专题培训,完成班主任角色定位
培训
自修反思
榜样示范
职业道德
班主任
毕业班班主任的角色定位之思考
毕业班
班主任
角色定位
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈现代教育背景下班主任的角色定位问题
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(10) 所属期刊栏目 班主任工作
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2001.10.007
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作者信息
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1 黄庆坤 2 9 2.0 2.0
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期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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