论素质教育条件下的教师素养

• 作者: 梁华村 聂振飞
• 来源期刊: 河南师范大学学报：教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 教师素养 教育技术 教育观念
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012

摘要

教师是教育过程中的主导因素，它不仅在一定程度上决定着教育的发展进程，同时教师的素养也受到教育发展水平的制约。素质教育作为一种全新的教育理论与实践形式，它要求当代教师应从观念转变、知识更新、现代教育技术训练、教育创新、教育科研、心理素质等方面加强自身的素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁华村		4	18	1.0	4.0
2	聂振飞		2	0	0.0	0.0