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读书之"读" --对语文教学中"读"的思考
中学
语文
阅读
教学
法宝
语文教学应重视“读”
读
语文
巧妙
语文阅读教学之“读”
自读感知
精读领悟
诵读表达
经典之上,潮流再创——巴黎欧莱雅与戛纳传奇相伴15年
欧莱雅
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传奇
潮流
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艺术家
国际
彩妆
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "戛纳"之戛应读gā
来源期刊 语文建设 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(12) 所属期刊栏目 应用指南
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 329字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8476.2001.12.017
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
出版文献量(篇)
8187
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22
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