初中学生数学成绩分化的原因及对策

• 作者: 石永红 罗孝国
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 成绩分化 初中学生 高中数学 初中数学学科 数学成绩 原因 年龄特征 基础知识 初中阶段 被动学习
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

【正】 不少初中数学学科的佼佼者进入高中后,首先就在数学学科上发生了成绩大滑坡,甚至从初中数学优等生沦为高中数学差等生,是什么原因造成了学生数学成绩的这种变化呢? 学生方面的原因 1.被动学习在小学、初中阶段,学生的年龄特征决定