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摘要:
教学作为一门特殊的艺术,首先是"讲"的艺术,要求课堂教学语言既要有科学性、教育性,又要有审美性、艺术性.以此为基本维度,是提高课堂教学语言艺术性的行之有效的方法.
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文献信息
篇名 论教学语言艺术的魅力构成系统
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 文学
关键词 课堂教学语言 艺术性
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目 语言文字研究
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 H09|H03
字数 3753字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2001.05.014
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学语言
艺术性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
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