创造性地运用教材的几点尝试

• 作者: 丁杭缨
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性 运用 教材 教学 小学 数学
• 年，卷（期）: 2001,（5）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G623.503

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁杭缨		5	0	0.0	0.0