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摘要:
在大学各门课程教学中贯穿对学生的思想品德教育,是大学素质教育的一项重要内容,充分挖掘计算机课程教学中的德育因素,把思想品德教育融入或渗透到计算机课程教学,寻找计算机教学与思想品德教育之间的最佳结合点,是每一位计算机教师的职责。
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文献信息
篇名 试论计算机教学中的德育渗透
来源期刊 株洲师范高等专科学校学报 学科 工学
关键词 计算机教学 思想品德教育 教育内容 教育方法 网络建设 高校 管理育人
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 TP324
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐柳春 株洲师范高等专科学校计算机系 8 16 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
思想品德教育
教育内容
教育方法
网络建设
高校
管理育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
双月刊
1009-1432
43-1323/C
湖南省株洲市天元区泰山路
出版文献量(篇)
1522
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