开展STS教育促进理工科大学教育文理交融

• 作者: 张明国 陈凡
• 来源期刊: 中国高等教育
• 年，卷（期）: 2001,（19）
• 所属期刊栏目: 教授进言
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

自然科学与人文科学内部及其相互间交叉与综合的客观趋势,社会对具有自然科学与人文社会科学综合素质的人才的客观需要,都要求高等理工院校深化教育改革,加强人文社会科学教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈凡		248	2150	22.0	35.0
2	张明国	北京化工大学	59	198	7.0	11.0