谈“两课”教学中学生主体作用的发挥

• 作者: 刘合行 郑颍贞
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: “两课”教学 学生 主体作用 高校 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

文中阐述了"两课"教学中在教学活动、教学体制和情感激励等方面如何调动和发挥学生的主体作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘合行	商丘师范学院德育教研室	24	62	5.0	7.0
2	郑颍贞		1	0	0.0	0.0