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摘要:
教学实践证明,在小学英语教学中,开展形式多样且有意义的交际活动对培养学生的英语语言运用能力具有重要作用.以创设情景、培养兴趣等教学手段实现交际活动,教学效果明显提高.
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文献信息
篇名 小学英语教学中交际活动的开展
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 小学英语 教学 交际活动
年,卷(期) 2001,(9) 所属期刊栏目 小学开设英语专稿
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G623.31
字数 2253字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2001.09.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申翠英 1 12 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
教学
交际活动
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
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