浅谈思想政治教育中的客体与主体--福建师大思政专业本科建设体会点滴

• 作者: 陈桂蓉
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育 客体 主体
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2527字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2528.2001.04.021

摘要

思政专业的本科生既是思政教育的显性对象,又是思政教育的潜在力量;既是今天思政教育的客体,又是未来思政教育的主体.他们的培养教育必须注意:一、充分尊重教育对象个性,鼓励教育客体积极反应;二、健全实践机制,让客体扮演主体角色,增强主体意识、提高主体修养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈桂蓉	福建师范大学经济法律学院	54	180	7.0	12.0