在文艺作品的阅读鉴赏中培养学生的创新能力--对"文学鉴赏"课的教学设想

• 作者: 宋坚
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 文学鉴赏 创新能力
• 年，卷（期）: 2001,（5）
• 所属期刊栏目: 文艺理论研究
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: I03|I021
• 字数: 3684字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2001.05.008

摘要

在<文学概论>课的教学活动中,文学鉴赏课占有举足轻重的位置.它对启迪思维、陶冶情操、提高审美创造力具有重要作用.因此,适当改革课堂教学方式,安排组织阅读鉴赏活动,做到理论联系实际,是提高教学质量、培养学生创新能力的有效举措之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋坚	钦州师范高等专科学校中文系	12	32	3.0	4.0