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摘要:
中下生是困扰着现代教育顺处实施的一大老大难问题,要解决这个问题,首先必须弄清其形成的主要因素,中下生的形成有其自身的特点和外在的影响,或既有智力因素的影响,也有非智力因素的影响。
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文献信息
篇名 中下生形成的主客观原因探讨
来源期刊 株洲师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 中下生 学习适应性 学习动机 行为习惯 家庭环境 成因 智力因素 非智力因素 因材施教
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G44
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘富林 4 1 1.0 1.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中下生
学习适应性
学习动机
行为习惯
家庭环境
成因
智力因素
非智力因素
因材施教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
双月刊
1009-1432
43-1323/C
湖南省株洲市天元区泰山路
出版文献量(篇)
1522
总下载数(次)
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