作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
班主任工作琐碎复杂,新情况、新问题层出不穷,没有定型的、一成不变的工作模式,必须花大量的时间和精力,以高度的责任感,运用科学有效的方法来观察、分析和处理具体问题.这就要求教育者学会有机地运用教育原理并借鉴他人的教育方法,有区别、有针对地做好素质、性格不同、认知能力不同的学生的培养工作.
推荐文章
优化中专班主任管理探讨
中专
主任
管理
浅谈中专班主任如何开展学生的德育工作
中专班主任
现实意义
德育工作
中专班主任如何做好体育教学工作
体育教学
中专班主任
引导者
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论中专班主任工作的严与慈
来源期刊 邯郸职业技术学院学报 学科
关键词 班主任 教育原理 教育方法 性格 认知能力
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 思想政治工作
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 2749字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5462.2001.01.008
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
教育原理
教育方法
性格
认知能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邯郸职业技术学院学报
季刊
1009-5462
13-1284/G
大16开
河北省邯郸市渚河路141号
1995
chi
出版文献量(篇)
2454
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3400
论文1v1指导