少数民族地区开展糖尿病教育的意义

• 作者: 吴红梅 尹毅霞 李凤玲
• 来源期刊: 医学文选
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 糖尿病教育 糖尿病治疗 少数民族
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 445-446
• 页数: 2页
• 分类号: R587.1
• 字数: 2196字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6575.2001.04.019

摘要

目的探讨糖尿病(DM)教育对少数民族地区DM患者的影响。方法对98例住院治疗的DM患者采用以集体授课、个别指导、鼓励看书自学等方式实施DM教育培训。教育前、教育结束时、教育后3个月、6个月分别以相同的试题进行测试、评分，同者在教育培训后知识总评分及自我管理能力明显提高(P<0.01)，血糖及HbAlc明显下降(P<0.01)，但随着时间延长，患者自我监测和自我保护意识有逐渐下降趋势。结论 DM教育是促进少数民族地区糖尿病患者学习DM知识，提高自我管理能力，改善代谢控制的有效途径，但需长期坚持以巩固疗效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凤玲	右江民族医学院附属医院内分泌科	34	110	5.0	8.0
2	尹毅霞	右江民族医学院附属医院内分泌科	54	342	10.0	16.0
3	吴红梅	右江民族医学院附属医院内分泌科	1	2	1.0	1.0