发展幼儿口头语言的多种途径

• 作者: 马菊香
• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 口头语言 幼儿教育 语言教学活动 教学时间
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

语言是思维的工具，幼儿的语言是在不断地认识事物、表现思想和互相交流中逐渐丰富和发展的。因此，教师必须有计划、有目的地进行培养，并且需要通过多种途径加以发展。多年的教学工作实践使我有以下几点体会：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马菊香	青海省第一建筑工程公司幼儿园	1	0	0.0	0.0