优化课堂教学是落实素质教育的主渠道

• 作者: 张华 张敬密
• 来源期刊: 黑龙江农垦师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 物理教学 素质教育 课堂教学 教学目标 教学过程 课堂训练
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

课堂教学是实施素质教育的基本组织形式，课堂教学的优化和改革，是由应试教育向素质教育转轨的主要突皮口。优化教学过程，从根本上说，应当有利于调动学生学习的积极性，突出学生的主体地位，引导学生生动、活泼、主动地学习，在全面发展的基础上，注重培养学生的创新意识和创新能力，培养学生参与社会生活的积极性度和与人合作的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敬密		1	0	0.0	0.0
2	张华		1	0	0.0	0.0