化学教学应充分开发学生的自学潜能

• 作者: 于清江 张季东
• 来源期刊: 聊城师院学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 自学潜能 反馈 主动性 创造性 多样性
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 教学教育研究
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2606字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6634.2001.03.037

摘要

论述了在化学教学中开发学生自学潜能的意义和作用,提出了开发学生自学潜能的一些行之有效的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于清江	聊城师范学院化学化工学院	9	16	2.0	3.0
2	张季东	聊城教育学院化学系	1	0	0.0	0.0