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原文服务方: 新课程       
摘要:
提升美术教学的多元化,让学生在丰富多彩的美术世界中感受艺术的美好,实现素养的提升,这是新时期美术教育工作者的使命与担当.在开发山区初中生美术潜能的过程中,剪纸艺术具有较强的操作性,富有浓厚的文化性内涵,更是有助于学生实践能力的提升以及思维发散能力的培养.因此,从剪纸教学入手开发山区初中生美术潜能的研究与探索具有较强的可行性和必要性.
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探究初中美术教学中学生审美教育的开展
初中美术
教学
学生
审美教育
开展
初中美术教学中学生创新意识的激发
初中美术
美术教学
创新意识
初中美术教学中学生创新能力的培养
初中美术教学
学生
创新能力
培养
基于传统文化的中学美术剪纸教学探究
传统文化
中学美术
剪纸教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 剪纸教学开发山区初中学生美术潜能的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 剪纸教学 初中教学 美术素养 美术潜能
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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剪纸教学
初中教学
美术素养
美术潜能
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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