积极探索三个"三结合"的邓小平理论教学法

• 作者: 汪青松
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 邓小平理论 教学方法 三个三结合
• 年，卷（期）: 2001,（3）
• 所属期刊栏目: 邓小平理论概论
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G641|G424.1
• 字数: 4102字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2528.2001.03.012

摘要

安庆师范学院在"邓小平理论概论"课教学中,探索并运用了三个"三结合"的教学方法,即注重把邓小平理论教育的第一课堂(教师授课)与第二课堂(学生社团活动)、第三课堂(社会实践)结合起来;把邓小平理论教育过程中的情感激发、释疑解惑、理性升华结合起来;运用"三问三看"方式,把邓小平理论教育的"知、信、行"三方面结合起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪青松		52	224	8.0	12.0