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“大语文教育观”是张孝纯先生创立的一种新型的、带有突破性的、面向未来的教育思想。“这种思想主张语文教学要以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域开拓、延展,全方位地与他们的学校生活,家庭生活和社会生活有机地结合起来,并把教语文同教做人有机地结合起来。”(张国生《“大语文教育”的思想和模式》95年河北中语会论文)。“大语文教育观”的提出是在改革开放后第一轮语文教学改革的蓬勃之时,但是随着人们对语文教学认识的不断深化,“大语文教育观”的内涵也应该不断地丰富和
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文献信息
篇名 我的“大语文”作文教学观
来源期刊 现代语文:高中版 学科 教育
关键词 大语文教育观 语文教学改革 “大语文” 作文教学 面向未来 中语会 学生生活 先生 改革开放 河北
年,卷(期) xdywzxjxyj_2001,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633.3
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大语文教育观
语文教学改革
“大语文”
作文教学
面向未来
中语会
学生生活
先生
改革开放
河北
研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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