中学语文反刍式单元教学法的学法原理探析

• 作者: 张银安
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文教学 反刍式单元教学法 学法原理
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 所属期刊栏目: 中学文科教学
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4857字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2001.02.008

摘要

反刍式单元教学法的实践操作规程的研究,揭示了其蕴涵的传统语文学习规律和教育心理学学习原理,对教师提高实验的自觉性有一定的参考价值,同时也为进一步完善反刍式实验的理论机制、改进课型结构提供了学法原理.