临床带教浅谈

• 作者: 胡娅丽
• 来源期刊: 中华临床杂志
• 学科: 医学
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

临床教学的优劣,直接影响护士实习质量,临床带教老师是护士接触专业实践的启蒙者,担负着"传授知识"、"培养能力"双重任务.带教老师的自身素质修养、道德观念、学识、性格、言谈举止、仪表可直接或间接地影响与改变学生的心理和行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡娅丽		9	2	1.0	1.0