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高中生英语“自主学习”模式的探索
高中生英语“自主学习”模式的探索
作者:
徐宇
段新苗
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中
英语教学
英语
自主学习
可能性
必要性
自主学习技能
自我评估
摘要:
基于高中生有一定的英语基础和自学能力这一客观事实,本文探讨了高中生英语自主学习的可能性,必要性及方法与途径,只要教师引导得当,高中生尤其是高三的学生完全可以建立英语自主学习模式。
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合作学习模式
自主学习意识培养下的高中生英语互动教学设计与研究
自主学习意识
高中英语
英语互动教学设计
内容分析
文献信息
引文网络
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内容分析
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文献信息
篇名
高中生英语“自主学习”模式的探索
来源期刊
黑龙江农垦师专学报
学科
教育
关键词
高中
英语教学
英语
自主学习
可能性
必要性
自主学习技能
自我评估
年,卷(期)
2001,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
68-69
页数
2页
分类号
G632
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐宇
黄冈师范学院外语系
5
1
1.0
1.0
2
段新苗
湖北工学院外语系
2
1
1.0
1.0
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参考文献(3)
二级参考文献(0)
2001(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语教学
英语
自主学习
可能性
必要性
自主学习技能
自我评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江农垦师专学报
主办单位:
黑龙江农垦师范专科学校
出版周期:
季刊
ISSN:
1009-2641
CN:
23-5009/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省阿城市
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
1600
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2051
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