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摘要:
基于高中生有一定的英语基础和自学能力这一客观事实,本文探讨了高中生英语自主学习的可能性,必要性及方法与途径,只要教师引导得当,高中生尤其是高三的学生完全可以建立英语自主学习模式。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中生英语“自主学习”模式的探索
来源期刊 黑龙江农垦师专学报 学科 教育
关键词 高中 英语教学 英语 自主学习 可能性 必要性 自主学习技能 自我评估
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G632
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐宇 黄冈师范学院外语系 5 1 1.0 1.0
2 段新苗 湖北工学院外语系 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级引证文献  (0)
1999(3)
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语教学
英语
自主学习
可能性
必要性
自主学习技能
自我评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江农垦师专学报
季刊
1009-2641
23-5009/G4
16开
黑龙江省阿城市
1986
chi
出版文献量(篇)
1600
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2051
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