"以人为本"为高教改革指导原则质疑

• 作者: 吴倬
• 来源期刊: 中国高等教育
• 年，卷（期）: 2001,（9）
• 所属期刊栏目: 各抒己见
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

近些年来,"以人为本"是一个频繁见诸媒体的提法,诸如"教育改革要'以人为本'"、"企业管理应'以人为本'"、"城市建设要'以人为本'"等等.然而,在我们看来,由于"以人为本"的提法具有明显的抽象性和不确定性,因而是不科学的,它容易使人在思想上产生混乱,在实践中发生偏差.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴倬	清华大学人文社会科学学院	70	626	14.0	23.0