抓好数字电路的实验环节提高学生的专业技能

• 作者: 于新理 余红娟
• 来源期刊: 浙江师大学报(自然科学版)
• 学科: 工学
• 关键词: 实验 数字电路 职业技能
• 年，卷（期）: 2001,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: TP331|TN431
• 字数: 2855字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5051.2001.z1.038

摘要

传统的验证性实验方法满足不了培养电子类学生职业技能的要求.结合笔者的教学经验与体会,以数字电路这门课程为例,介绍了如何循序渐进地安排好实验环节,激发学生的学习主动性与创造性,培养学生设计中小电子系统的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余红娟		21	104	4.0	9.0
2	于新理		1	0	0.0	0.0