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时事教育四途径
时事教育四途径
作者:
周儿青
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挖掘时事价值,助力学科育人——初中道德与法治课程中时事教育的价值研究
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文献信息
篇名
时事教育四途径
来源期刊
广东教育
学科
关键词
年,卷(期)
2001,(11)
所属期刊栏目
教学拾粹
研究方向
页码范围
39
页数
1页
分类号
字数
1366字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-1422-D.2001.11.031
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作者信息
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周儿青
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二级引证文献(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
主办单位:
广东省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
46-36
创刊时间:
1956
语种:
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
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3.
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4.
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