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摘要:
女教师是高校教师队伍中一支重要的力量,重视女教师性别意识与性别差异的研究,并探讨在新形势下如何加强高校女教师思想素质、母亲素质、心理素质、人文素质、女性素质等方面素质的培养,对于高校师资队伍培养与建设具有极其重要的实践意义.高校女教师素质教育的特殊性决定了其素质培养的独特性.
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文献信息
篇名 论高校女教师性别意识与素质培养
来源期刊 安徽教育学院学报 学科 教育
关键词 高校女教师 性别意识 素质
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目 高等教育理论与实践
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G451.6
字数 3569字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2273.2001.01.027
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研究主题发展历程
节点文献
高校女教师
性别意识
素质
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
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