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听力课教学如何提高学生听力水平
辨音
识调
连贯记忆
文化背景
推断
预测
加强听力策略研究,提高初中生听力水平
英语听力
影响因素
水平
策略
重视听力教学,提高英语综合能力
初中英语课堂
听力教学
听前
听中
听后
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 优化听力环节,提高听力效率
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 听力效率 学生自主学习 方法指导 英语 课堂调控 基本功 基础 单词 听懂 不连续
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何建芳 4 0 0.0 0.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
听力效率
学生自主学习
方法指导
英语
课堂调控
基本功
基础
单词
听懂
不连续
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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