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发挥高三英语课本的综合能力训练作用
发挥高三英语课本的综合能力训练作用
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摘要：
利用高中英语第三册(SEFC BOOKⅢ)课文整体教学,培养学生独立阅读能力和自学能力,从而提高综合运用能力.
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英语应用能力
发挥学生自主学习在高三化学复习的作用
高考
高三化学
复习课
自主学习
浅析高三英语听力训练及复习策略
听力训练
特点
方法
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 发挥高三英语课本的综合能力训练作用 | ||
| 来源期刊 | 广州大学学报(综合版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课文整体教学 课文的双重功能 审读 跳读 捕捉主题句 | ||
| 年，卷（期） | 2001,（4） | 所属期刊栏目 | 中等教育教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 95-97 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G632.0 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课文整体教学
课文的双重功能
审读
跳读
捕捉主题句
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州大学学报(综合版)
主办单位：
广州大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-9861
CN：
44-5036/G4
开本：
出版地：
广东省广州市麓景路狮带岗中
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
305
总下载数（次）
0
总被引数（次）
1921
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