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高中英语阅读理解教学分析
高中英语
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高中英语
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教学策略
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高中英语试卷阅读理解讲评课的方法探究
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文献信息
篇名 高中英语阅读理解的指导因素分析
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2001,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G63
字数 3017字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.11.025
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作者信息
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1 王雅芬 2 2 1.0 1.0
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期刊影响力
教学与管理(中学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
8598
总下载数(次)
19
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31257
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