教学设计三注意

• 作者: 李定云
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学科知识 教学设计 渗透德育 会学 育人功能 教法 情感教育 重情 美学价值 文化内涵
• 年，卷（期）: 2001,（6）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

教学设计要体现学科的育人功能。在根据教材确定教法时，我们一定要根据所授知识内容的特点，渗透德育，注重情感教育，使学生在学习的过程中，体会学科知识的科学意义和文化内涵，理解，欣赏学科知识中的美学价值，

作者信息

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1	李定云		1	0	0.0	0.0