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摘要:
动机和兴趣是学习的驱动力.针对护理本科生在临床实习期动机减退,兴趣下降这一现象,应用动机理论、兴趣原则从激发动机、培养直接兴趣和间接兴趣三方面入手,介绍了激发动机、培养兴趣的具体方法和措施.
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文献信息
篇名 动机理论和兴趣原则在护理本科生临床实习中的应用
来源期刊 现代护理 学科 教育
关键词 动机 兴趣 护理本科生 临床实习
年,卷(期) 2001,(12) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G642
字数 3866字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2001.12.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方进博 四川大学华西附属第一医院护理部 59 629 14.0 23.0
2 李小妹 西安交通大学护理系 239 3395 31.0 49.0
3 杨敏 中南大学湘雅医学院护理学院 85 535 13.0 17.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
动机
兴趣
护理本科生
临床实习
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