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摘要:
培养学生创新能力是素质教育的一项重要任务,数学教学对于提高学生的思维能力有特殊的意义,逆向思维训练可以通过课堂教学对于许多例题的解法分析入手进行.
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篇名 数学教学中应注重逆向思维的培养
来源期刊 防灾技术高等专科学校学报 学科 数学
关键词 数学教学 逆向思维 创新教育
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 O13
字数 1924字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8047.2002.04.010
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1 岳荣华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
逆向思维
创新教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
防灾科技学院学报
季刊
1673-8047
13-1377/P
大16开
北京东燕郊
1999
chi
出版文献量(篇)
1684
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1
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