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摘要:
文章回顾了对外汉语教学的学科理论体系研究的概况,并同国外第二语言教学界和国内外语教学界对这一问题的研究进行了比较。文章提出对外汉语教学学科建设体系这一概念,学科建设体系包括学科理论基础、学科基本理论、学科应用理论和学科发展建设四个部分,并论述了各自的内涵及这四个部分之间的相互关系。
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文献信息
篇名 对外汉语教学的学科理论体系
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 对外汉语教学 学科理论体系 学科建设 学科理论基础 学科基本理论 学科应用理论 学科发展建设
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-24
页数 5页 分类号 H195
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李泉 中国人民大学对外语言文化学院 84 2432 20.0 49.0
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研究主题发展历程
节点文献
对外汉语教学
学科理论体系
学科建设
学科理论基础
学科基本理论
学科应用理论
学科发展建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
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1
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6477
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