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摘要:
结合当前中学生物课程改革,从面对新世纪,培养学生可持续发展观入手,提高学生生物科学素养,谈谈自己的浅陋见解.
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持续发展
意识
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈生物教学中如何培养学生可持续发展观
来源期刊 宁德师专学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 生物教学 课程标准,可持续发展 人口素质 环境教育
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 基础教育教学研究
研究方向 页码范围 381-384
页数 4页 分类号 G633.91
字数 3872字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2481.2002.04.028
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
课程标准,可持续发展
人口素质
环境教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁德师范学院学报(自然科学版)
季刊
2095-2481
35-1311/N
大16开
福建省宁德市蕉城南路
1982
chi
出版文献量(篇)
2460
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4
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5542
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