新时期人的全面发展与教育问题探析

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 中共郑州市委党校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新时期 人的全面发展 教育
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G52
• 字数: 6548字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6701.2002.03.016

摘要

随着有中国特色社会主义现代化进程的加快和改革的不断深入,人的全面发展问题已成为一个越来越被关注的热点.一些有识之士认为,如果不把人的全面发展问题提高到一个前所未有的高度来认识,那么中国将不可能跨入拥有可持续发展能力的现代化国家行列.促进人的全面发展的因素是多方面的,既有客观社会因素,又有主观个人因素,其中一个重要的因素--教育,与人的全面发展有着密切的联系,被视为实现人的全面发展的重要手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		1	4	1.0	1.0