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摘要:
高尚的人格教育是思想教育的基础,由于我们长期忽略了良好的人格教育及培养,造成部分大学生道德理想的迷失,道德准则的失范,道德行为的失序,对传统的简单说教这种思政模式提出了挑战.当前,我们首先应从良好的养成教育入手;其次重视道德的示范效应;再次营造良好的育人环境.使人格教育与教师的以身立教,与校园文化建设,与社会实践相结合,使社会主义精神文明建设再上新台阶.
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内容分析
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文献信息
篇名 当代大学生的人格教育浅析
来源期刊 陕西青年管理干部学院学报 学科 教育
关键词 人格教育 道德素质 培养
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 教育·人才·管理
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G41
字数 2797字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2885.2002.03.009
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研究主题发展历程
节点文献
人格教育
道德素质
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西青年职业学院学报
季刊
1674-2885
61-1467/D
16开
西安市含光路北路155号
1994
chi
出版文献量(篇)
1689
总下载数(次)
8
总被引数(次)
3397
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