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摘要:
科学真理本身是具有历史性的.恩格斯说过:"关于思维的科学,和其他任何科学一样,是一种历史的科学,是关于人的思维的历史发展的科学."①教育管理学作为其学科发展历史的理论累积及其逻辑展开,它与教育管理学史及其前身的教育管理研究史乃至更前身的教育管理史是密不可分的.
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篇名 论教育管理学与教育管理学史
来源期刊 教育研究与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 教育纵横谈
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨天平 浙江师范大学教育科学与技术学院 166 1119 19.0 28.0
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教育研究与实验
双月刊
1003-160X
42-1041/G4
16开
武昌桂子山
38-144
1983
chi
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1828
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